教育理论与教育管理论文_突发公共卫生事件背-财经问题研究

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教育理论与教育管理论文_突发公共卫生事件背

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摘要：

文章目录

一、引言

(一)研究背景

1．突发公共卫生事件背景下的大学生

2．国家、高校对心理健康教育的重视度

(二)研究意义

(三)研究的具体问题

(四)研究方法

1．文献资料法

2．调查研究法

3．专家意见征询法

4．访谈法

5．案例分析法

(五)分析调查资料

1．对在校大学生造成心理健康问题困扰的分析

2．大学生选择排压的方式

3. 大学生的压力来源

4. 大学生多久去一次学校心理咨询中心

二、大学生心理问题及原因剖析

(一)大学生心理问题分类

(二)原因剖析

1．突发卫生公共事件对大学生心理产生影响

2．学校不重视情感教育

3．人生经历

4．就业压力的影响

三、应对策略探讨

(一)提高实践能力，规划职业生涯

(二)开展心理普查，缓解学生焦虑

(三)重视师生关系，获取学生信任

(四)重视情感教育，调整学生心态

结语

文章摘要:新冠疫情事件对我国的社会发展产生了一定冲击,对于高校而言,虽然借助网络平台仍然能对学生进行课业传授,但学生缺乏实际交流学习的真实感,学生也不便向教师提出课程疑惑,学习难度增加。以贵州财经大学1000名学生为问卷调查对象,结合文献调查法等研究方法收集数据、案例,并根据实际数据和案例,探讨目前高校学生的心理健康问题,发现突发卫生公共事件对学生心理产生了一定的影响,高校存在不重视学生情感教育等问题,诸多心理影响因素中,就业压力最大。应对措施:(一)提高学生实践能力,规划职业生涯;(二)尽快开展心理普查工作;(三)重视师生关系,获取学生信任;(四)重视学生情感教育。

文章关键词:大学生心理健康,学习压力,解决措施,

论文作者:闭翠珍李文李晓凤

作者单位:贵州财经大学

论文DOI: 10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2021.16.006

论文分类号: G444

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文章来源：《财经问题研究》网址: http://www.cjwtyjzz.cn/qikandaodu/2021/0904/704.html